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91.
决断力就是指高校领导或高校领导团队在高校管理实践中坚决果断地做出决策的能力,是高校领导力体系中的一个重要的组成部分,由高校领导决策能力和勇敢果断的性格品质两大核心内涵构成,并蕴藏其特殊的决断过程——“黑匣效应”。然而,在高校管理实践中,存在高校领导决断力的缺失现象。高校领导可以通过弄清决断过程,优化决策引力;提高分析判... 相似文献
92.
游璇 《福建商业高等专科学校学报》2011,(4):46-49
校工会组织参与教育职能建设是党和国家赋予高校工会组织的一项基本职能,有利于社会文明建设、有利于构建和谐校园、有利于工会组织自身发展。同时,高校工会组织参与教育职能建设具有自身的优势。此外,还应加强高校工会组织的教育方式、教育内容、及明确高校工会组织的教育目标等。 相似文献
93.
沈雪 《南京金融高等专科学校学报》2011,(4):102-105
"以人为本"的教育观、"健康第一"的功能观、"改革创新"的发展观是现阶段高校体育教育改革的指导思想;提高学生体质、培养学生终身体育参与习惯是高校体育教育改革的目标;体育教育的"教育化"是高校体育发展的总趋向。高校体育教育改革目标的实践路径包括体育教育内容的丰富化、教学方式的多样化、教学评价的人性化和校园体育文化氛围的营造。 相似文献
94.
主体间性是对传统主体性的超越。主体间性的道德教育在师生平等的交往过程中,尊重学生的主体性,强调教育者的引导作用和教育内容的确定性,为培养自我选择、自主判断同时又和谐统一的道德人格提供全新的视野,有利于主体性的真正实现,实现道德教育的效果。 相似文献
95.
段进义 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2011,28(2):154-155
消费主义对大学生政治观、人生观、道德观、生态观的养成都产生一定程度的冲击。高校要全面贯彻落实党的教育方针,坚持人才培养的正确方向,引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、生态观和消费理念,促进大学生健康成长。 相似文献
96.
研究表明,非智力因素培养在人才培养中的作用非常重要。它包括成才动机教育、专业认同教育、人文环境教育等方面内容。培养大学生非智力因素要从低年级学生抓起,要加强师德建设、校园文化建设和心理健康教育。 相似文献
97.
包天强 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2011,28(3):163-164
高校创新大学生党支部活动内容与形式是加强基层党建工作的需要。当前要找准党支部活动与人才培养的结合点,精心设计主题活动,积极开展社会实践,充分利用校园网络阵地和学生公寓平台创新党建工作,切实提高党支部活动的针对性和实效性。 相似文献
98.
王炳春 《哈尔滨商业大学学报(社会科学版)》2011,(4)
通过简述当前的世界经济格局及新兴经济体的发展情况,认为金融危机并没有从根本上改变20世纪90年代以来形成的“一超多强”的世界经济格局,但是西方发达经济体纷纷进入衰退期,世界经济重心将持续向新兴经济体转移。新兴经济体在经济上与发达国家的差距逐步缩小,作为世界经济中一股强大的力量,正推动世界经济格局发生着极为广泛和深刻的变化;其次阐述了新兴经济体对地区乃至整个世界经济格局的影响,挑战了西方发达国家在世界经济格局中的主导地位,推动了西方发达国家主导的世界经济运行机制变革;最后对中国在当前世界经济格局中的定位进行 相似文献
99.
在市场经济的前提下,高校面临着前所未有的竞争和机遇。为提高高校品牌,并且防止“南橘北枳”的现象,有必要结合实例对高校VIS(Visual Identity System)的特质进行研究分析。结果表明高校视觉识别系统的特质在于更为深厚的文化底蕴、特殊的受众群体和应用环境、独特的价值取向。 相似文献
100.
供给指在一定时间内和在一定价格条件下,卖者能够和愿意向买者提供的处在市场上的商品和劳务的数量。需求指消费者对市场上的商品和劳务有支付能力的需要。把经济学中供求关系原理引入图书馆学研究,当文献信息资源的供给与读者需求相当时,资源供给与读者需求达到平衡。但供求失衡状况在高校普遍存在,分析原因、探讨解决这些矛盾的对策。 相似文献